心远

出世于清末的熊育英，以自身的切身经验，深感中国之积弱，并进而诞生“教育救国”的思想，终其毕生，熊氏都孜孜于江西和中国的教育事业：兴办小学、中学、大学，培养出一批批中国现代史上的精英人物：邹滔奋、张国焘、饶漱石……　　中国古代有“太上立德，次要立功，次要立言”之说。好多教育家在教育上都不重著书立说而更重躬行实践，熊育英便是云云。 “吾欲托之空言，不如见之行事之深切著明也”。在毕生漫长的教育生涯中，熊育英尽管并未给后人留下什么教育著述和体系完备的教育思想，然而，他却以自身孜孜砣砣，事必躬亲的教育实践，深刻影响着江西近现代教育的汗青面貌，为江西近现代教育事业的进展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅为近代以来江西教育史上绝无仅有，即便是在近代以后的中国，也是罕见其匹的。　　更难得的是，身为教育家的熊育英，身上具有如意恩仇、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二字...