本作品是以某高中的国语教员，提议全班参加的“书信游戏”为劈头的学园人性推理。这是每人一封，以匿名的方式给班上的某个人写真心话的信，信中有恋情告白、爆料等冲击性的内容。游戏的氛围出乎料想地热烈，学生们了解到同砚们以貌取人的一壁，在争吵和互相匡助的通过中培养了友情。
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本作品是以某高中的国语教员，提议全班参加的“书信游戏”为劈头的学园人性推理。这是每人一封，以匿名的方式给班上的某个人写真心话的信，信中有恋情告白、爆料等冲击性的内容。游戏的氛围出乎料想地热烈，学生们了解到同砚们以貌取人的一壁，在争吵和互相匡助的通过中培养了友情。
